一段跨保故事~
保研路上，目标的清晰与路径的规划往往同等重要。于我而言，这条道路从日语专业起步，最终定格在法学顶尖高校的法学专业——“日语 + 法学”的复合方向，串联起了这段关于积累与选择的转型历程。
个人背景
01
个人背景
本科经历：
l院校背景：C9高校日语专业
l语言成绩：英语六级550；日语专四优秀、专八良好
l获奖经历：校级二等、三等奖学金；大阪大学校级奖学金；学科竞赛奖学金
l科研实践：国家级大创项目成员
展开剩余85%l学科竞赛：获省级日语演讲比赛二等奖、省级翻译比赛中译日三等奖、国家级日语竞赛铜奖等。
l交换经历：大阪大学--法学院
最终去向：中国政法大学比较法学研究院
02
专业选择
童年时对《今日说法》栏目的喜爱，让我在耳濡目染中对法学产生了浓厚兴趣。在大阪大学法学院的交换经历，则成为我深耕法学领域的关键契机。在大阪大学我深入学习了国际法、国际机构与国际关系相关的课程，在另一种文化与学术环境中，我对跨国视域下的国际关系与法律体系有了新的理解，“日语 + 法学”的复合发展方向成为我明确的目标。
中国政法大学是中国法学教育的最高学府，师资力量雄厚，科研实力强劲。而实验班 “日语 + 法学” 的复合培养模式，恰好与我的目标契合 —— 既能延续多年积累的日语优势，又能系统学习法律知识，真正实现从 “语言学习者” 到 “复合型法治人才” 的转变。
更重要的是，法大地处北京，地域优势不仅满足了我作为北方人的地域偏好，更重要的是有着丰富的资源：涉外法治基地的实践机会、国际商事仲裁中心的实习平台、联合国相关机构的实训渠道…… 这些都为未来从事跨境法律事务提供了更为宽广的平台。
经验分享
关于保研，我认为最重要的是保证主修专业课程的成绩，优异的专业成绩才会为我们打开保研的大门。其次，尽早确立自己的未来目标，越早明确跨保专业越早开始着手准备，不仅是辅修课程，还有大创项目、实习经历都是保研阶段的重中之重。
图源：bing
应对法大国际化法治人才实验班的笔面试，需着重围绕其对语言能力的考查特点来准备，与其他非法本法硕项目相比，这里不会涉及过于细节的专业知识考察，因此外语的准确性、表达的流畅性尤为关键。
在专业课笔试方面，由于笔试是全部用日语作答，因此首要任务是熟读《理解当代中国 日语读写教程》，这本书对中国式现代化、依法治国等核心知识点有全面覆盖，要重点掌握其中的答题思路、核心概念及相关专有名词，确保在使用相应语种回答时，语法准确无误，专业术语运用恰当。比如阐述对中国式现代化的理解，可按照定义与核心定位、特征解析、理论基础、实践路径与挑战、全球意义的框架展开，突出其中国特色及与西方模式的区别，需用精准的日语把各要点清晰呈现，同时注意采用总分总的格式，融入个人评述，体现对内容的理解。
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面试准备同样聚焦语言能力。自我介绍要在1分30秒左右，用简洁流畅的语言突出成绩、语言能力及与法学相关的经历，展现个人优势。例如，中文面试题如法律与道德的关系，结合《刑法》第二十一条，先界定二者差异，再分析互动关系，最后强调协同意义，回答时逻辑清晰，语言表达自然连贯。
日语口语问题相较于对专业知识细节的深挖，学校更看重考生能否用规范、精准的日语传递想法，这直接反映出语言功底和学术潜力。如介绍喜欢的电影，要确保语法正确，从电影类型、核心内容、独特价值到个人体验，用流畅的日语逐步阐述，比如选择《你的名字》，可围绕剧情、美学风格、文化象征等方面展开，重点体现日语表达的准确性和流畅度。一旦出现拼写或发音错误，会直接影响表达的专业性，甚至可能让面试官对语言能力产生质疑。但也要注意语言简洁，避免因追求复杂表达而出现逻辑混乱，优先选择自己熟练掌握的句型，用简洁明了的结构传递完整意思，远比堆砌生僻语法却漏洞百出更有效。
我推荐阅读一些法理学的书籍，例如《法治及其本土资源》《圆圈正义》；还有和提高日语表达思政类问题表述能力的《理解当代中国》日语系列。
（图源：bing）
一点点建议
若要给学弟学妹们一些建议，我想从我个人经历分享几点：
其一，优先冲刺夏令营。部分院校夏令营招满后不再开放预推免，抓住先机很重要。但是目前国家政策的原因，部分院校改变了推免生的招生模式，还是要着重关注目标院校的招生简章。
其二，稳住自身节奏。保研期间信息繁杂，打通信息渠道的同时也要避免被夏令营的拒信和一些社交平台的焦虑影响，不到最后一切皆有可能，减少内耗才能更专注于提升自己。
其三，关于offer的选择，我个人是赞同“本科看学校，硕士看专业”的这个说法的，同时也要结合未来的职业规划、人生规划来选择地理位置和就读院校，如果没有清晰的目标与规划，不如在选择的时候选那个未来会给自己更多方向的选项，给自己一些缓冲的时间。但是最重要的是：接纳每一种选择。不必美化未走的路，也不必纠结一时得失，“尽人事，听天命”，每一步都是当时最真诚的决定。
愿每个为保研拼搏的人，都能抵达心中的彼岸。
图源：人民日报
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